Manfaat perangkat pembelajaran bagi guru

 Pembelajaran adalah proses kerjasama antara guru dan peserta didik dalam memanfaatkan segala potensi dan sumber yang ada.Guru wajib menyusun perangkat pembelajaran sebagai pedoman atau petunjuk penyelenggaraan pembelajaran, sehingga bertujuan untuk memenuhi keberhasilan guru dalam pembelajaran.

Perangkat pembelajaran adalah alat atau perlengkapan untuk melaksanakan proses yang memungkinkan pendidik dan peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran.Oleh karena itu, perangkat pembelajaran menjadi pegangan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran.

Ada beberapa jenis-jenis perangkat pembelajaran.

1. Silabus

Silabus merupakan rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok atau pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber atau bahan atau alat belajar.

2. Program Tahunan (Prota)

Prota adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun ajaran untuk mencapai tujuan sesuai standar kompetensi dan kompetensi dasar yang telah ditetapkan.Penetapan alokasi waktu harus sesuai kalender pendidikan, sehingga mempermudah guru dalam menyusun program tahunan.

Prota tersusun dalam jangka waktu satu tahun dengan memperhatikan analisis kurikulum beserta perhitungan pekan efektif.

3. Program Semester (Promes)

Promes merupakan penjabaran dari program tahunan dan disusun untuk menjawab minggu keberapa atau kapan pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar.

Program semester adalah rancangan kegiatan belajar mengajar secara garis besar yang tersusun dalam jangka waktu satu semester, sehingga penyusunannya tetap memperhatikan program tahunan dan alokasi waktu tiap minggu.

4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah rancangan pembelajaran mata pelajaran per unit yang akan ditetapkan guru dalam pembelajaran di kelas. Oleh karena itu, RPP merupakan upaya untuk memperkirakan tindakan kegiatan pembelajaran.

RPP berkembang untuk menkoordinasikan komponen pembelajaran, yaitu kompetensi dasar, materi standar, indikator hasil belajar, dan penilaian.

5. Kalender Akademik

Kurikulum satuan pendidikan pada setiap jenis dan jenjang pendidikan terselenggara dengan mengikuti kalender pendidikan pada setiap tahun ajaran.

Kalender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran.Jadi, kalender pendidikan mencakup permulaan tahun ajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur.

6. Rincian Pekan Efektif

Rincian Pekan Efektif (RPE) adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung, Di dalam menyusun RPE, guru harus memperhatikan kalender akademik yang sedang berlangsung serta menjadi pedoman sekolah dalam menetapkan jumlah minggu/pekan efektif.

Berikut ini beberapa manfaat perangkat pembelajaran bagi guru.

1. Perangkat pembelajaran sebagai panduan pembelajaran

Perangkat pembelajaran dapat menjadi panduan guru mengenai apa yang harus guru lakukan dalam kelas saat melaksanakan pembelajaran.

2. Perangkat pembelajaran sebagai tolok ukur pembelajaran

Perangkat pembelajaran dapat menjadi tolok ukur keberhasilan pembelajaran, sehingga guru dapat menilai sejauh mana perangkat tersebut telah teraplikasi dalam kelas.

Evaluasi dapat terlaksana dengan membandingkan dari berbagai aktivitas di kelas, strategi, metode, bahkan langkah pembelajarannya dengan data yang terdapat dalam perangkat pembelajaran

3. Perangkat pembelajaran sebagai peningkatan profesionalisme

Perangkat pembelajaran memperbaiki semaksimal mungkin segala sesuai yang terkait dengan proses pembelajaran yang dilakukan guru, sehingga dapat menjadi evalusi untuk meningkatkan profesionalismenya.

Guru dapat menyusun perangkat pembelajaran sendiri sesuai kebutuhan dalam pembelajaran, sehingga memudahkan dalam pemanfaatannya.

Contoh urutan penyusunan Perangkat Pembelajaran yang dapat disusun guru.

• Halaman Depan

• Lembar Pengesahan

• Visi dan Misi Sekolah

• Kalender Pendidikan

• Silabus

• KKM

• Analisis Minggu Efektif

• Program Tahunan

• Program Semester

• Rencana Pelaksanaan pembelajaran

Guru bisa memaksimalkan dirinya menjadi seorang guru ideal dengan cara melakukan evaluasi kinerja dari waktu ke waktu. Sehingga kapabilitas guru bisa naik level.

Membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) sangat penting dilakukan oleh setiap guru.Oleh sebab itu, secara administratif guru harus memiliki buku perangkat mengajar. Perangkat mengajar dibuat guru pada awal tahun pelajaran setelah sekolah.

Semangat seorang guru dalam mengajar ternyata banyak ditentukan oleh pengaruh perangkat nya. Layaknya sebuah senjata tentu saja antara semangat pemiliknya dan kehebatan senjata nya merupakan satu kesatuan yang utuh dan tak dapat dipisahkan untuk mencapai kemenangan.

Perangkat pembelajaran sangat membantu guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Dengan adanya perangkat pembelajaran kegiatan interaksi belajar mengajar menjadi lebih optimal. Dengan adanya perangkat pembelajaran maka interaksi belajar mengajar menjadi lebih optimal.

Penyusunan tujuan pembelajaran sangat penting artinya dalam rangkaian pengembangan desain pembelajaran. Hal ini nantinya akan menjadi acuan dalam menentukan jenis materi pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, dan media pembelajaran yang akan digunakan dalam proses pembelajaran.

Salah satu tugas guru di sekolah adalah sebagai administrator, salah satu tugasnya adalah membuat RPP. Dalam hal ini, guru yang membuat RPP berarti dia telah menjalankan kegiatan administrasi guru dengan baik.

Penyelenggaraan proses belajar mengajar menuntut guru untuk menguasai isi atau materi bidang studi yang akan diajarkan serta wawasan yang berhubungan dengan materi tersebut. Selain itu guru juga harus memiliki kompetensi pedagogik, sehingga guru dapat memainkan perannya sebagai fasilitator bagi pembelajaran siswanya.

Perangkat pembelajaran adalah sejumlah bahan, alat, media, petunjuk dan pedoman yang akan digunakan dalam proses pembelajaran.Dalam proses ini diperlukan perangkat pembelajaran yang disusun dan dipilih sesuai dengan kompetensi yang akan di kembangkan.

Tujuan utama penyusunan perangkat pembelajaran adalah agar segala sesuatu yang telah direncanakan bersama dapat tercapai.Pembelajaran merupakan suatu proses untuk mengembangkan potensi siswa, baik potensi akademik, potensi kepribadian dan potensi sosial ke arah yang lebih baik menuju kedewasaan.